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绘画心理分析工作坊-雷秀雅

 价 格:¥2800.00

导师 雷秀雅     分类 公益课     课时
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雷秀雅

北京林业大学人文社会科学学院心理系教授、硕士生导师

北京林业大学教学名师

日本山口大学心理学博士

现任中国精协孤独症委员会专家组成员

北京市孤独症协会理事

北京市教育工会心理咨询中心专业负责人

北京市二级咨询师评审专家

专长:主要从事发展与教育心理学研究领域中的青少年心理、自闭症儿童心理学、绘画艺术疗法等方向的研究与教学工作,主讲的课程包括:“心理咨询与治疗”,“儿童心理问题评估与咨询”,“儿童绘画心理学”,“特殊儿童心理学”等。

代表作品: 《自闭症儿童教育心理学理论与技术》清华大学出版社;《心理咨询与治疗》清华大学出版社,《游戏治疗》重庆大学出版社,《透视心灵—绘画心理分析技术》华东师范大学出版社等多部著作。


儿童脑子里各种奇思妙想,天马行空,看似简单直接,却也有着成人沟通不了的壁垒。我们如何走进孩子的内心?不妨试试绘画吧。


孩子的绘画作品,是他们所思所想的艺术表达;绘画,是我们走进孩子内心的一扇窗户,亦是我们和孩子沟通的捷径。


成年人的世界纷繁复杂,有时心里藏着无人诉说的烦闷和苦痛,无可倾诉,无可排解。


不如沉静下来,用绘画纾解自己的内心,也在绘画的世界里,去看到情绪和行为,看到绘画中的人际关系。



一幅画都是小小的感性所寄托。
一幅画,就是他的内心诉说,无需言语,却胜过万语千言。
一副画,就可以看透他的内心,展现一个无比真实的自我。

绘画是潜意识的视觉化表达,可以反映出人们内在的、潜意识层面的信息。这一艺术媒介的使用,可以帮助咨询师在不必直接受到情感侵袭的情况,仍能清晰地体会到来访者的心境,与来访者共情,从而快速建立良好的咨访关系,直达来访者真实的内心世界。

绘画心理分析可以准确了解来访者的内心世界,宣泄内心压制已久的情绪,探索困扰他的主要矛盾,从画中看到他的特质和优势,从而贴着他的真实需求进行心灵疗愈和成长。绘画技术不单单只能应用于简单地分析问题,在愈合心理创伤,治疗心理问题方面也具有明显的优势。省时、高效、便捷,是心理分析技术的独特之处。 

九州心理绘画心理分析工作坊特邀雷秀雅教授面授,雷秀雅教授结合二十年绘画分析教学经验、研究成果及心理咨询临床实践,将标准化分析与经验性分析有机结合,通过实战演练、理论学习、案例演示的学习方式,让您能熟练而准确地分析评估一个人的性格心理,掌握一门从儿童到大众、从研究到临床都能应用的心理咨询工具。
本次工作坊有无美术绘画基础者都可参加学习,绝对让您学有所得,学有所获。







什么是绘画心理分析?

绘画心理分析是表达性艺术治疗最具代表性的方法之一,是用非语言的象征性工具表达自我潜意识的内容。绘画创作者的可在专家指导下分析自己的作品进行深层次内心体验,疗愈自我,促进自我成长。咨询师通过来访者的绘画来沟通交流,打开来访者封闭的心门,迅速建立咨访关系,帮助来访者进行深入的内心探索和调整,解决深层次心理和心灵成长问题。


绘画心理分析的应用

绘画心理分析可以独立进行咨询,也可用作团体辅导和活动等形式,将复杂心理咨询的各种理论变得简便易行,生动活泼,便于咨询者接受和理解,儿童、青少年、成年人都可适用,是一种具有广泛应用前景、实用有效的心理咨询与治疗工具和方法。

【培训目标】

1. 掌握绘画心理分析的心理学理论和实务操作技术;

2. 学会使用绘画测验识别心理状态,学会做绘画中的情绪和行为、人际关系评估。

3. 促进学员的个人成长,提高学员心理咨询专业技能和自我心理修通能力。

4. 让学员能熟练地将绘画心理分析应用于实际临床个案咨询中,以及团体心理辅导活动中。

5. 系统学习绘画在创新能力、身心健康及人力资源管理中的应用。


【适合对象】

心理咨询师、家族治疗师、社工师、心理辅导老师、学校老师、特殊教育老师等实务工作者、父母及爱好者。

【课程时间】

2019年6月29—30日(2天)

【课程地点】

中国·长沙




【课程内容】

第一讲  绘画分析的心理学依据

1.  三个核心概念:绘画测验、绘画治疗与绘画心理分析

2.  绘画心理分析的发展历史

3.  绘画分析的四个核心理论:自我、投射与投射测验、知觉加工和心理表征

4.  绘画分析方法的二律背反问题


第二讲:儿童绘画心理解析

1. 儿童绘画发展的四个阶段:涂鸦期、象征期、图式期和写实期

2. 影响儿童绘画的主要因素

3. 儿童绘画造型特点


第三讲:绘画分析与创新教育

1. 创新能力的绘画评估方法

2. 创新教育与自主性主题绘画


第四讲:绘画分析与心理健康

1. 绘画中的抑郁体现

2. 绘画中的情绪与行为评估

3. 绘画中的人际关系评估